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2026年3月24日
見習記者:呂凱雪
聊城職業技術學院文旅學院
2026年中國國際大學生創新大賽
備賽小組活動記錄表
小組名稱 | 2026年中國國際大學生創新大賽 | |||
所屬系部 | 文旅學院 | 指導教師 | 劉寶平 | |
活動情況 | 項目 | 時間 | 地點 | 應到人數/實到人數 |
一項大賽 | 202.3.24 | 旅游綜合實訓室 | 6/6 | |
活動過程 | 一、活動開場 二、活動過程 (一)PPT板塊分工執行,專項推進制作工作 上午備賽工作以“分工明確、各司其職”為原則,團隊成員根據自身優勢與備賽需求,劃分PPT各板塊制作任務,確保各模塊高效推進。 1.馬譽熒負責優化團隊榮譽板塊,梳理團隊過往獲獎經歷、實踐成果等核心榮譽,同時制作專家顧問板塊PPT,整理專家背景、指導方向等信息,提升項目專業背書。 2.杜夢奇聚焦社會效益板塊,圍繞項目對社會、行業、群體產生的積極影響展開內容創作,搜集相關數據、案例,凸顯項目的社會價值。 3.呂凱雪負責模式創新板塊,深入挖掘項目在運營模式、服務模式等方面的創新點,結合行業現狀與市場需求,提煉獨特的創新邏輯。 4.王佳琪承擔未來規劃板塊,制定項目短期、中期、長期發展目標,明確發展路徑、實施步驟與預期成果,展現項目的可持續發展潛力。 5.鄭雯雯專注培養體系板塊,梳理項目在人才培養、技能提升、團隊建設等方面的體系化內容,體現項目的人才支撐與發展根基。 6.劉立鳳負責發展歷程板塊,按時間線整理項目從啟動、籌備到推進的關鍵節點、重要事件與階段性成果,清晰呈現項目的成長脈絡。 (二)集體研討總結,分析問題并優化 1. 進程總結:各成員依次匯報各自板塊的制作進度,包括已完成內容、待完善部分,分享板塊核心亮點與初步成果,確保團隊整體掌握備賽推進情況。 2. 問題分析:針對PPT制作過程中出現的共性與個性問題展開集中討論,核心問題集中在資料搜集難度較大、部分信息來源不夠權威、板塊內容銜接不夠流暢、數據支撐不足等方面。 | |||
活動小結及反思 | 一、小結 本次備賽活動高效推進了PPT各板塊的制作工作,通過分工協作提升了工作效率,集體研討環節有效解決了部分實際問題,為后續備賽工作明確了方向。 二、反思 部分成員資料搜集效率有待提升,對核心信息的篩選與整合能力需進一步加強;各板塊內容的創新性與深度仍有提升空間,需結合大賽評分標準進一步優化。 | |||