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2026年3月23日
見習記者:呂凱雪
聊城職業技術學院文旅學院
2026年中國國際大學生創新大賽
備賽小組活動記錄表
小組名稱 | 2026年中國國際大學生創新大賽 | |||
所屬系部 | 文旅學院 | 指導教師 | 劉寶平 | |
活動情況 | 項目 | 時間 | 地點 | 應到人數/實到人數 |
一項大賽 | 202.3.23 | 旅游綜合實訓室 | 6/6 | |
活動過程 | 一、活動開場 二、活動過程 (一)PPT制作流程與核心思路進行深度研討: 1.大家一致認為,PPT需緊扣項目核心優勢,以邏輯清晰、重點突出為原則,從項目背景、核心內容、落地成效等維度搭建整體框架。 2.團隊結合文旅行業發展現狀,深入分析當前行業存在的痛點問題,如文旅產品同質化嚴重、信任建立難度大、信息碎片化明顯等,明確項目需針對這些痛點提出解決方案,突出項目的創新性與實用性,為PPT內容創作找準切入點。 (二)分工協作,落實PPT制作任務: 團隊根據每位成員的專業特長、能力優勢及前期工作積累,進行精準分工,明確各板塊負責人及核心任務,確保PPT制作高效推進,具體分工如下: 1.馬譽熒:負責資金來源板塊,梳理項目啟動、運營、拓展等各階段的資金渠道,分析各資金來源的可行性與穩定性,形成清晰的資金規劃方案。 2.杜夢奇:負責社會效益板塊,圍繞項目對文旅行業發展、地方文化傳承、社會公共服務等方面的積極影響進行闡述,突出項目的社會價值與公益屬性。 3.呂凱雪:負責推廣模式(線上線下) 板塊,線上梳理短視頻平臺、社交媒體及運營策略;線下旅游協會、校企合作等推廣方式,形成全方位、立體化的推廣體系。 4.王佳琪:負責未來規劃板塊,結合行業發展趨勢與項目實際,制定短期、中期、長期發展目標,展現項目的可持續發展潛力。 5.鄭雯雯:負責個人成長板塊,總結備賽過程中自身在專業能力、團隊協作、創新思維、問題解決等方面的提升與收獲,體現項目對個人成長的推動作用。 6.劉立鳳:負責帶動就業板塊,分析項目在運營過程中能創造的就業崗位類型、數量,以及對高校畢業生、本地居民等群體的就業帶動作用,凸顯項目的民生價值。 | |||
活動小結及反思 | 一、小結 大家一致認為本次會議明確了備賽方向與任務分工,為后續工作開展理清了思路,團隊協作氛圍良好,各項核心議題均達成共識。 二、反思 行業痛點分析不夠深入,后續需進一步調研市場數據,補充案例支撐;備賽時間緊、任務重,需合理規劃時間,提高工作效率,確保各板塊內容按時高質量完成。 | |||